«¡Cómo le habían pegado!»: la desaparición de la infancia en la narrativa corta de César Vallejo
«How they had beaten him!»: the disappearance of childhood in César Vallejo’s short stories «¡Cómo le habían pegado!»: la desaparición de la infancia en la narrativa corta de César Vallejo
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Miguel Ángel Carhuaricra Anco
Résumé
Les romans tardifs de César Vallejo sont des sources qui permettent de retracer son point de vue sur l’école et l’enfance, des sujets qui ont été interprétés d’un point de vue sociologique, politique et culturel. Cet article analyse et interprète la signification de l’enfance dans les récits de Vallejo à partir des prémisses de la sémiotique tensionnelle. L’idée qui guide cette étude est que, dans les récits «Paco Yunque» et «El vencedor», la corporalité des acteurs configure et met en garde contre la disparition de l’enfance. Pour ce faire, nous présenterons tout d’abord la trajectoire du récit de César Vallejo et les points de vue critiques sur ses histoires appartenant à la période 1931-1936 ; nous expliquerons ensuite les dimensions de l’actant-corps à partir des lignes directrices sémiotiques de Jacques Fontanille ; nous analyserons et interpréterons ensuite la signification du corps dans les histoires mentionnées ; et, enfin, nous réfléchirons à l’importance de connaître l’affectivité complexe de l’enfance et ses implications dans le scénario éducatif.
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